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高中化学计算题到底该怎样做啊??

2025-07-27 13:16:56
高中化学计算题的正确做法是先确定已知量和要求解的量,然后根据化学方程式进行计算。在计算过程中要特别注意单位的统一和正负号的判断。1. 先确定已知量和要求解的量。比如说,在一个反应中,我们要求出生成物的量,那么需要知道反应物的量、反应方程式以及反应速率等信息。2. 根据化学方程式进行计算。在进行计算时要注意反应物与生成物之间的比例关系,以及正负号的判断。. 注意单位的统一。在进行计算时要特别注意单
高中化学计算题的正确做法是先确定已知量和要求解的量,然后根据化学方程式进行计算。在计算过程中要特别注意单位的统一和正负号的判断。
1. 先确定已知量和要求解的量。比如说,在一个反应中,我们要求出生成物的量,那么需要知道反应物的量、反应方程式以及反应速率等信息。
2. 根据化学方程式进行计算。在进行计算时要注意反应物与生成物之间的比例关系,以及正负号的判断。
. 注意单位的统一。在进行计算时要特别注意单位是否相同,如果不相同就需要进行适当的转换。
4. 正确运用化学反应方程式。在解题过程中要正确运用化学反应方程式来描述整个反应过程,并根据方程式进行计算。
5. 多加练习。只有多加练习才能提高计算能力,所以在平时学习中要多加练习,熟悉各种类型题目的解法。
6. 注意安全问题。在做实验时一定要注意安全问题,严格按照实验操作步骤进行操作,避免发生危险情况。
7. 注意解题步骤。在解题过程中要按照规定的解题步骤进行,不能跳跃或者省略某些步骤。
8. 注意解题策略。在解题时,可以选择不同的策略来提高解题效率和准确性,比如利用化简、分类讨论等方法来简化问题。 |||呵呵,在这里回答太困难了,其实绝大多数计算题的本质都是利用了质量守恒定律(反应前后原子总数不变),按照摩尔数的比例即可完成。理解了这一点,可以克服很多困难和障碍。 |||遇到计算题,你首先吧有关的方程式都写出来,目的就是弄清各物质的等量关系。

如果是电解,原电池的题目,最好照清楚各物质之间的数量关系,这样再结合题中给的条件以及要求的东西,就容易多了。

遇到反应平衡,就按照书上的三步法,把方程式写出来,在各个物质下面标注反应前,反应后,以及变化的物质的量,再根据系数就求出来了

做计算题,我们老师说要把题中给的条件,重点是各个数据用笔画出来,这样你来回条件要方便得多。

我们老师说在正规的高考中,化学是不考计算题的,计算题一般只会在选择填空中出现,这样可以不必注重步骤,用各种方法,选对了就行。 |||计算题常用的一些巧解和方法

在每年的化学高考试题中,计算题的分值大约要占到15%左右,从每年的高考试卷抽样分析报告中经常会说计算题的得分率不是太高,大家在心理上对计算题不太重视,使得每次考试都会有不少考生在计算方面失分太多。高一化学中计算类型比较多,其中有些计算经常考查,如能用好方法,掌握技巧,一定能达到节约时间,提高计算的正确率。下面就谈一谈解答计算的一些巧解和方法。

一、差量法

差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式,出所谓“理论差量”,这个差量可以是质量差、气态物质的体积差或物质的量之差等。该法适用于解答混合物间的反应,且反应前后存在上述差量的反应体系

二、 守恒法

化学反应的实质是原子间重新组合,依据质量守恒定律在化学反应中存在一系列守恒现象,如:质量守恒、原子守恒、元素守恒、电荷守恒、电子得失守恒等,利用这些守恒关系解题的方法叫做守恒法。质量守恒就是化学反应前后各物质的质量总和不变,在配制或稀释溶液的过程中,溶质的质量不变。原子守恒即反应前后主要元素的原子的个数不变,物质的量保持不变。元素守恒即反应前后各元素种类不变,各元素原子个数不变,其物质的量、质量也不变。电荷守恒即对任一电中性的体系,如化合物、混和物、溶液、胶体等,电荷的代数和为零,即正电荷总数和负电荷总数相等。电子得失守恒是指在发生氧化-还原反应时,氧化剂得到的电子数一定等于还原剂失去的电子数,无论是自发进行的氧化-还原反应还是以后将要学习的原电池或电解池均如此。

三、 关系式法

实际化工生产中以及化学工作者进行科学研究时,往往涉及到多步反应:从原料到产品可能要经过若干步反应;测定某一物质的含量可能要经过若干步中间过程。对于多步反应体系,依据若干化学反应方程式,出起始物质与最终物质的量的关系,并据此列比例式进行计算求解方法,称为“关系式”法。利用关系式法可以节省不必要的中间运算步骤,避免计算错误,并能迅速准确地获得结果。用关系式解题的关键是建立关系式,建立关系式的方法主要有:1、利用微粒守恒关系建立关系式,2、利用方程式中的化学计量数间的关系建立关系式,、利用方程式的加合建立关系式。

四、方程式叠加法

许多化学反应能发生连续、一般认为完全反应,这一类计算,如果逐步计算比较繁。如果将多步反应进行合并为一个综合方程式,这样的计算就变为简单。如果是多种物质与同一物质的完全反应,若确定这些物质的物质的量之比,也可以按物质的量之比作为计量数之比建立综合方程式,可以使这类计算变为简单。

五、等量代换法

在混合物中有一类计算:最后所得固体或溶液与原混合物的质量相等。这类试题的特点是没有数据,思考中我们要用“此物”的质量替换“彼物”的质量,通过化学式或化学反应方程式计量数之间的关系建立等式,求出结果。

六、摩尔电子质量法

在选择计算题中经常有金属单质的混合物参与反应,金属混合物的质量没有确定,又由于价态不同,发生反应时转移电子的比例不同,讨论起来极其麻烦。此时引进新概念“摩尔电子质量”计算就极为简便,其方法是规定“每失去1mol电子所需金属的质量称为摩尔电子质量”。可以看出金属的摩尔电子质量等于其相对原子质量除以此时显示的价态。如a、K等一价金属的摩尔电子质量在数值上等于其相对原子质量,Mg、Ca、Fe、Cu等二价金属的摩尔电子质量在数值上等于其相对原子质量除以2,Al、Fe等三价金属的摩尔电子质量在数值上等于其相对原子质量除以。

七、极值法

“极值法”即 “极端假设法”,是用数学方法解决化学问题的常用方法,一般解答有关混合物计算时采用。可分别假设原混合物是某一纯净物,进行计算,确定最大值、最小值,再进行分析、讨论、得出结论。

八、优先原则

关于一种物质与多种物质发生化学反应的计算,首先要确定反应的先后顺序:如没有特殊要求,一般认为后反应的物质在先反应物质完全反应后再发生反应。计算时要根据反应顺序逐步分析,才能得到正确答案。 |||原子守恒就是反应前后,原子个数不变。比如:一个碳原子和一个氧气分子(含两个氧)反应,生成一个二氧化碳分子(含一个碳原子和两个氧原子),反应前后,都是一个碳原子和两个氧原子,所以原子守恒 在盐类的水解知识这,相当于物料守恒,物料守恒,即溶液中某一组分的原始浓度应该等于它在溶液中各种存在形式的浓度之和。(物料守恒实际属于原子个数守恒和质量守恒。)

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下面就谈一谈解答计算的一些巧解和方法
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所以原子守恒 在盐类的水解知识这
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发生反应时转移电子的比例不同
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计算时要根据反应顺序逐步分析
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